以科学探究为依托改革化学实验教学

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摘要《化学课程标准》将科学探究作为“课程改革的突破口”．明确提出“义务教育阶段化学课程中的科学探究，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动”，“是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。实验教学不但可以激发学生学习化学的兴趣，同时还能培养学生的观察能力、思维能力，

作者梁建

机构地区河北省唐山市丰润区小张各庄镇中学

出处《实验教学与仪器》 2008年第7期35-36,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词化学实验教学科学探究课程改革《化学课程标准》义务教育阶段学生学习化学知识积极主动

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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实验教学与仪器

2008年第7期

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