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现代教育技术与中学化学实验的整合
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摘要
化学实验教学的目的是培养和提高学生动脑、动手的能力。由于传统教学客观上形成的教师动手和学生观看的矛盾,使化学实验教学的效果并不理想;而教师利用现代教育技术辅助化学实验教学,通过放大化学实验现象、扩展化学实验内容、强化化学实验要点,则可以更好地达到化学实验教学的目的。现笔者结合实际教学中教师整合的例子加以说明。
作者
姜华
机构地区
黑龙江省富裕县教师进修学校仪器站
出处
《实验教学与仪器》
2008年第7期67-67,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
中学化学实验
现代教育技术
化学实验教学
传统教学
实验现象
实验内容
实际教学
教师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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实验教学与仪器
2008年 第7期
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