运用电教媒体优化语文阅读教学

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摘要一、运用电教媒体，加深理解字词句段字词句段是构成文章的重要组成部分，要深入理解文章的内容和中心就必须通晓字词和理解句段。笔者认为，这一任务的完成是建立在读的基础上的．而新鲜刺激的事物最容易引起学生的注意力。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”因此，教师应借助电教媒体提供的具体形象的视听效果，将抽象的语句和具体事物相联系，

作者刘娅静

机构地区湖南省邵阳县谷洲镇中心完小

出处《实验教学与仪器》 2008年第7期72-72,共1页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词电教媒体语文阅读教学好之者不如乐之者优化视听效果具体形象句段字词

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

2008年第7期

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