小实验 大智慧——科学课程低成本实验开发的途径与方法

一、科学课程低成本实验开发的途径 1．建开放实验室 开展科学活动，进行科学探究，需要有实验器材和开放实验室作为开展科学活动的场所。为此，学校要在课余时间，定时向学生开放实验室，为其提供实验器材，让学生自由组合伙伴，开展探索和创新。如在教学“磁铁的磁性”一课时．学生提出了“如何让磁场看得见”的研究课题。课后，学生在开放实验室找到磁铁、塑料盘子、铁屑等器材，开始了“看得见的磁场”实验：把磁铁放在桌上，将塑料盘子放在磁铁上面；再把铁屑适量地撒在塑料盘子里．