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在“电工、电子技术”教学中开发和培养学生的创造力
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摘要
"电工、电子技术"的教学内容特点是理论与实践紧密相联,这就为开发和培养大学生的创造力提供了极好的条件。在教学过程中如果注意应用创造学原理指导教学,采用适当的教学方法和手段,就可以非常有效地开发和培养大学生的创造力,使其具有创造性思维和创造性品格。
作者
徐兵
杨奇
机构地区
新疆昌吉学院物理系
出处
《昌吉学院学报》
2008年第4期136-138,共3页
Journal of Changji University
关键词
创造性
发散思维
收敛思维
创新教育
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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昌吉学院学报
2008年 第4期
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