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古诗词教学中学生美感的培养

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摘要 一、初读诗文,体味音韵之美 格律齐整,音韵有致是古诗词的一大特点。教师要根据这一特点把诵读教学作为最基本的教学方式,引导学生在反复诵读中体会古诗词的韵律。
作者 孙秀伟
出处 《辽宁教育》 2008年第9期28-28,共1页
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