期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
奇异的焦点
原文传递
导出
摘要
2001年,我29岁,是一名已获得物理学博士学位的博士后,却和一群十八九岁的大学生一起上分子生物学课,这是我有生之年第一次学习生物学基础课程。作为物理学家,我们都是以数字的形式来了解世界,通过存在于自然界的最基本的成分来设想其中的规律。原子微粒间的相互作用符合相对简单的规则,其可以精炼成预测公式。
作者
Antoine
van
Oijen
张黎华(译)
机构地区
哈佛医学院生化与分子药理学系
出处
《生物技术世界》
2008年第4期75-77,共3页
Biotech World
关键词
分子生物学
焦点
奇异
物理学家
博士学位
基础课程
相互作用
预测公式
分类号
Q7 [生物学—分子生物学]
G643.7 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
“婚姻预测”公式[J]
.英语学习(新锐空间),2009(6):5-5.
2
徐红雁.
浅议高中生物学教学与初中课程的衔接[J]
.生物学教学,2005,30(10):24-25.
被引量:1
3
平亚茹.
由一节生物学课看学生学习方式的转变[J]
.生物学通报,2004,39(2):33-34.
4
黄文生.
激发学习动机学生爱上生物学课[J]
.宁德师范学院学报(自然科学版),1999,0(1):80-82.
5
王小玲.
谈谈生物学课结尾的艺术[J]
.生物学教学,2003,28(4):9-10.
6
程祖建.
生物学课开头十例[J]
.生物学教学,2002,27(12):13-14.
7
李强.
生物学课堂教学中提问的艺术[J]
.生物学教学,2001,26(7):13-14.
8
钟健.
浅谈中学生物教学情境创设的艺术[J]
.广西师范大学学报(自然科学版),2000,18(S3):127-128.
被引量:2
9
易雅杰.
浅谈新课标下的初中生物实验教学[J]
.杂文月刊(下半月),2014(11):82-83.
10
陈树坚,卢平卫.
CAI在生物学课中的应用[J]
.生物学教学,2001,26(5):31-33.
被引量:4
生物技术世界
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部