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高师合唱教学中的民族性、地域性特色探索 被引量:4

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摘要 合唱教学是高师音乐教育专业的重要课程,探索民族性、地域性特色在合唱发声、语言、表演形式中的体现和强化以及所引发的教学内容、形式改革、教学外延是少数民族地区高师合唱教学改革的主要方面。
出处 《歌海》 2008年第5期100-101,共2页 Songs Bimonthly
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