教材图书市场的“柠檬”现象与社会评价机制的构建

在目前的图书市场中，特别是大学教材图书市场中，对图书质量的批评之声不绝于耳，其中对教材的同质化和低水平重复问题反应最为强烈，其对大学图书市场的发育危害也最为严重。这些低质的大学教材可以称为“柠檬产品”，即次品。柠檬产品产生的原因在于关于产品质量方面买卖双方存在着信息不对称，当产品质量成为厂商的“私人信息”，而市场又缺乏有效的规制时，厂商就有了以次充好的动机，导致劣质品的产生。