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优化课堂提问 提高语文学习效率
被引量:
2
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摘要
课堂提问是语文教学中的一种传统教学方法,它有利于激发学生的求知欲,发掘学生潜力,提高学习效率。但课堂提问存在一些问题,只有进一步优化才能更好地促进学习效率的提高。
作者
杨永琼
机构地区
云南省华坪县中心中学
出处
《科技创新导报》
2008年第25期165-165,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
课堂提问
优化
密度
难度
质量
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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科技创新导报
2008年 第25期
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