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如何在阅读教学中培养学生的想像力
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摘要
在语文阅读教学过程中培养学生的想像力具有独特的优势,文章分别从创造形象、领略内涵、彰显个性化解读等几个大的方面,对培养学生的想像力进行一些研究和探讨。
作者
张相花
机构地区
山东省昌邑市教师进修学校
出处
《科技创新导报》
2008年第25期166-166,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
思维能力
阅读能力
想像力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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