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把身后的门关上
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摘要
【活动目的】1.了解有关情绪的基本常识及情绪与健康的关系,树立主动调整情绪的意识。 2.学会主动调整情绪,做情绪的主人。 【活动对象】小学六年级 【活动过程】
作者
王春华
机构地区
江苏省丹阳市开发区中心小学
出处
《中小学心理健康教育》
2008年第13期22-23,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
调整情绪
愤怒
烦恼
分类号
G623.580.2 [文化科学—教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小学心理健康教育
2008年 第13期
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