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把身后的门关上

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摘要 【活动目的】1.了解有关情绪的基本常识及情绪与健康的关系,树立主动调整情绪的意识。 2.学会主动调整情绪,做情绪的主人。 【活动对象】小学六年级 【活动过程】
作者 王春华
出处 《中小学心理健康教育》 2008年第13期22-23,共2页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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