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高职非英语专业中西文化比较课程思考与实践

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摘要 中西文化比较作为一门通识性课程。其在高职院校以及非英语专业中的实践应当显示出有别于一般普通高校及英语专业教学的特点。依据建构主义理论,扬弃文化思维定势。可从课程具体实践中将学生宏观层面的认知和微观层面的应用能力更好地结合起来。
作者 袁源
出处 《韶关学院学报》 2008年第8期162-164,共3页 Journal of Shaoguan University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1赵艳芳.认知语言学概论[M].上海:上海外语教育出版社,2004.
  • 2高一虹.语言文化差异的认识与超越[M].北京:外语教学与研究出版社,2003.

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