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规范 理性 人本——关于校风建设的几点反思
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摘要
校风是指一所学校所有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,是一所学校师生所表现出来的一种态度和精神。认真学习名校的办学经验,笔者发现,良好的校风有其显著的特征:它以规范化的管理为基础,以理性化的制度为保证,以人性化的服务为宗旨。
作者
孙筱坤
机构地区
江苏吴江市横扇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第7期4-4,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
校风建设
理性化
人本
行为习惯
办学经验
人性化
学校
师生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
I206.2 [文学—中国文学]
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小学教学参考(综合版)
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