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农村小学农科技综合实践活动的实施策略
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摘要
农村学校的学生从小就生活在农村,对家乡的一草一木,特别是经济作物有较深厚的感情。而且,随着近年来“科教兴农战略”的实施,每个县市、每个乡镇都会拥有自己的农业特产,学校所在地区一定会呈现一个特色农业品牌。
作者
谢金土
机构地区
浙江上虞市盖北镇中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第7期32-33,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
农村小学
综合实践活动
科技
科教兴农战略
农村学校
经济作物
农业特产
农业品牌
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第7期
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