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突出主体性 培养创新能力
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摘要
探索与创新,是社会发展的不竭动力,是一个民族的灵魂。创新能力是指人的头脑对现实的反应能力,这种能力必,员达到有创见的新水平。在教学过程中,教师要使学生亲自发现数学问题潜在的神奇和奥秘,领略数学美的真谛,应突出以下几点。
作者
王春丽
机构地区
江苏海安县南屏小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第7期37-37,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
创新能力
体性
培养
社会发展
反应能力
教学过程
数学问题
数学美
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
I206.2 [文学—中国文学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第7期
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