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生生互动 提高素养
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摘要
生生互动就是在阅读教学中学生对文本的解读及学生之间的讨论、交流,这样能够更好地与文本的沟通,全面提高学生素养和教学质量。
作者
刘雪
机构地区
安徽霍邱县冯瓴乡桃元小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第7期75-75,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
生生互动
学生素养
阅读教学
教学质量
中学生
文本
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
H319.3 [语言文字—英语]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第7期
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