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挥洒智慧 让数学妙趣横生
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摘要
新课程理念下的数学学习，应当是学生在教师充满智慧的启迪、引领下，富有个性地学习。数学教学应让学生灵性飞扬，智慧挥洒。
作者
张红
机构地区
江苏泗洪教师进修学校附属小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2008年第7期108-108,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
数学学习
智慧
新课程理念
数学教学
学生
教师
个性
灵性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
B848.5 [哲学宗教—心理学]
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小学教学参考（综合版）
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