创新实践方法 培养探究能力

小学科学学科担负着对学生进行科学启蒙教育的重要任务。让全体学生学会参与以探究为目的的研究性活动，让学生经历参与、自行发现问题、提出问题、自行设计探究的程序、自行得出结论规律。自行应用知识解决实际问题，组织学生主动积极参与整个教学过程，是目前小学科学教育的成功也是令人鼓舞的教学方式之一，也是科学课堂教学改革的难点，是提高科学教育质量的突破口。