在语言的背后——读肖川《教育的理想与信念》有感

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摘要 “我力图创造出一种融哲学的理趣、散文的韵致和宗教的情怀于一体的表述风格。因此，我更愿意用心来写一点文字，让读者读出启迪之外的一点激动，一点推动，一点感动；读出一种情怀，一种心境，一种胸襟，一种器局，读出一个完整的，活生生的、有血有肉的人来。”这一串文字深深地震撼了我，这本书也牢牢地拴住了我的视线，他就是肖川先生所著《教育的理想与信念》!

作者葛翠娟

机构地区江苏兴化市安丰育才学校小学部

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第7期160-160,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词《教育的理想与信念》肖川语言深地震情怀文字用心

分类号 G40 [文化科学—教育学原理] H0-05 [语言文字—语言学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第7期

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