例谈网络环境下小学信息技术与阅读教学整合

随着社会科技的发展，以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中已得到广泛应用，信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。将中小学信息技术课程与阅读教学整合是教学发展的潮流，具有传统教学所不具备的特点和优势。