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谈英语教学中如何关注学生的学习情感
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摘要
情感是人对客观事物的态度体验。《英语课程标准》中指出,把对情感态度的关注渗透到日常的教育教学之中,是英语课程中实现情感态度目标的最重要的细节和过程。因此。在我们的英语教学实践中,应关注学生的情感需求,灵活拓展教学活动,激发学生学习的兴趣。努力培养学生英语学习的积极健康的情感。
作者
姚黎阳
机构地区
福建惠安实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第7期181-181,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
学生学习
学习情感
英语教学
《英语课程标准》
情感态度
态度体验
客观事物
教育教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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