小学品德教学期盼回归生活

以往的品德教学脱离了儿童的现实生活，局限于书本的世界，回避了纷杂的现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。儿童所经历的书本世界无法与周围的生活世界自然地沟通起来，品德教学无法真正触及儿童的真实内心，未能真正从儿童的心灵深处产生触动和影响。所以品德教学必须回归儿童的世界，回归生活的世界，回归现实的世界。