浅谈科学课教学中应注意的几个问题被引量：1

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摘要小学阶段的儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体、动手拆卸玩具说明他们有强烈的求知欲。科学课程是细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习，

作者尹梦东

机构地区河北邢台任县北街小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第7期204-204,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词科学课教学科学技术与社会动手操作科学学习探究欲望小学阶段具体形象科学课程

分类号 G623.6 [文化科学—教育学] C961.9 [经济管理—人力资源管理]

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小学教学参考（综合版）

2008年第7期

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