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小学生作业安排和讲评的探讨
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摘要
作业是学生创造性的劳动,是巩固所学的知识形成熟练技巧的重要手段。从信息反馈的原理来说,学生的作业,就是教师教学效果的反馈,故教师必须合理安排作业,以提高课堂教学效率。
作者
龚国良
陈永辉
机构地区
江西丰城市拖船中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期29-29,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
作业安排
小学生
讲评
课堂教学效率
信息反馈
学生创造性
教学效果
合理安排
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
F407.362 [经济管理—产业经济]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第8期
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