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指导真正合作 形成有效学习
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摘要
所谓合作学习,是学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习。其中,合作动机和个人责任是合作学习产生良好教学效果的关键。合作学习将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,不仅有助于培养学生合作精神和竞争意识,而且有助于因材施教,可以弥补一个教师难以面对有众多差异的学生的教学的不足,从而真正实现使每个学生都得到发展的目标。
作者
李玉娇
付裕昌
机构地区
福建邵武市和平中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期45-45,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
合作学习
有效学习
竞争意识
教学效果
个人责任
互助性学习
责任分工
合作动机
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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小学教学参考(综合版)
2008年 第8期
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