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智慧 在错误中生长——计算小数除法的课后反思
被引量:
1
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摘要
中国有句古话:吃一堑,长一智。在卡尔·波普尔的《猜想与反驳:科学知识的增长》一书的扉页,也有两位名人的名言:经验是每个人给自己所犯错误取的名字;我们所要做的一切,是尽可能快地犯错误……前人在学习的过程中,不约而同地认识到了“错误”对一个人的进步所起的作用。在教学中,我们同样可以利用“错误”这一宝贵的资源,让小学生在“错误”中生成知识。
作者
陆杰红
机构地区
广西大学附属小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期159-159,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
课后反思
小数除法
智慧
生长
科学知识
波普尔
小学生
个人
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G623.56 [文化科学—教育学]
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.读与写(小学五年级语数综合版),2016,0(2):25-26.
小学教学参考(综合版)
2008年 第8期
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