摘要
漫画是大众喜闻乐见的一种绘画形式.它用简单而夸张的手法来描绘生活或时事。运用变形、比拟、象征的方法,构成幽默,寓教于乐,特别受到小学生的欢迎。因此,我校将儿童漫画教学列为重点开发的美术课程。根据美术新课程标准中提出的要求,从跨学科的角度弥补分科课程的不足之处,我校大胆设计儿童漫画在综合探索学习领域的内容,促进学生探索、创新、综合解决问题能力的发展,并取得了良好的教育效果。
出处
《小学教学参考(综合版)》
2008年第8期182-182,共1页
Reference for Elementary Teaching