摘要
同伴关系是影响孩子社会化的一个重要因素,对孩子社会性发展有独特的作用和重要的价值。良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧,有利于情绪的社会化,有利于培养孩子对环境进行积极探索的精神,有利于儿童自我概念和人格的发展。培养幼儿发展良好的同伴关系已成为当务之急,非指导性团体游戏对幼儿同伴关系有重要作用。
出处
《内江师范学院学报》
2008年第B08期195-196,共2页
Journal of Neijiang Normal University
基金
内江师范学院大学生科研项目(07NSD-086)