期刊文献+

浅谈如何消除学生在跳高练习中的恐惧心理

下载PDF
导出
摘要 在跳高教学中,随着横杆的不断升高,学生很容易产生恐惧心理,严重影响对技术的掌握,常常导致技术动作的变形,对如何消除学生在跳高练习中的恐惧心理,笔者通过多年的教学实践提出了货"六步走"的教学方法,收到了好的效果,加速了学生对动作技能的形成。
作者 何文忠
机构地区 四川资阳中学
出处 《内江师范学院学报》 2008年第B08期322-322,329,共2页 Journal of Neijiang Normal University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部