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浅谈如何消除学生在跳高练习中的恐惧心理
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摘要
在跳高教学中,随着横杆的不断升高,学生很容易产生恐惧心理,严重影响对技术的掌握,常常导致技术动作的变形,对如何消除学生在跳高练习中的恐惧心理,笔者通过多年的教学实践提出了货"六步走"的教学方法,收到了好的效果,加速了学生对动作技能的形成。
作者
何文忠
机构地区
四川资阳中学
出处
《内江师范学院学报》
2008年第B08期322-322,329,共2页
Journal of Neijiang Normal University
关键词
中学体育
跳高
教学
恐惧心理
分类号
G85 [文化科学—民族体育]
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内江师范学院学报
2008年 第B08期
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