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数学教学中如何培养学生思维的灵活性 被引量:4

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摘要 高中学生正处在思维发展的飞跃时期,中学数学教学就是要提高学生的思维品质,以发散思维的培养提高其思维的灵活性,又以思维的灵活性带动思维的深刻性、广阔性、独创性等品质的提高,并以灵活新颖的教法探求灵活扎实的学法,使学生的思维品质和学习能力都得到提高。
作者 王家英
机构地区 资中县第一中学
出处 《内江师范学院学报》 2008年第B08期332-334,共3页 Journal of Neijiang Normal University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1田万海.数学教育学[M]浙江教育出版社,1993.

同被引文献7

二级引证文献18

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