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我国视障儿童早期教育现状及存在的主要问题被引量：2

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摘要视障儿童的早期教育是指在视障儿童的学前阶段，按照心理发展规律和视障的特点，在良好的家庭和社会环境的影响下，通过有益的教育和训练，以及医疗预防的措施．尽力挖掘他们的潜力，增进技能，使他们的身心能够得到最大限度的发展，能够有效地融入社会，顺利地适应以后的学习生活。而早期关怀则涉及的范围更为广泛，除了对视障儿童进行教育训练和医疗预防外，

作者徐海英

机构地区江苏省南京市盲人学校

出处《现代特殊教育》 2008年第7期23-25,共3页 Modern Special Education

关键词视障儿童早期教育教育现状心理发展规律社会环境教育训练学习生活预防

分类号 G761 [文化科学—特殊教育学] G78 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2008年第7期

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