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探究生态语文彰显生命价值被引量：2

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摘要随着培智教育新课程改革的不断深入，我们清楚地知道，教师、学生、教学媒介以及环境组成了一个生态系统，其中，诸多因素相互联系形成了一条“生态链”。而生态语文就是从生态学及系统论的观点出发，用生态的眼光审视培智语文教学，使培智语文教学走上可持续发展的道路。生态语文凸现回归生活、立足生存、关注生命、和谐发展的特点，尊重每一个智障学生的生命个体，

作者陈向华

机构地区江苏省无锡市崇安区辅读学校

出处《现代特殊教育》 2008年第7期52-54,共3页 Modern Special Education

关键词生态系统语文教学生命价值彰显培智教育智障学生新课程改革可持续发展

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2008年第7期

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