期刊文献+

培养随班就续学生的美术创新能力

下载PDF
导出
摘要 美术教学因其思维方式的独特性、想象力的丰富性、绘画、工艺操作的实践性等决定着它的特殊地位.特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用,是其它学科所不能替代的。美术教师要充分发挥美术学科的作用.挖掘智障学生的潜能,培养他们的创造意识,并提高他们的综合创造能力,达到以美促智的目的。
作者 瞿春波
出处 《现代特殊教育》 2008年第7期72-74,共3页 Modern Special Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部