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心理方法在学校管理工作中的应用
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摘要
心理方法是管理者有效工作的法宝。在学校管理工作中,运用心理方法,能得到各层次、各类型人员的接受,并赢得支持与合作;能减少工作障碍,化解矛盾,提高工作效率;能创造宽松、愉悦的工作环境和心境,调动群众的工作积极性。进而提高管理水平。
作者
申伟
尹得万
机构地区
日照市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2008年第16期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
心理方法
学校
管理工作
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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