摘要
校园文化建设作为一种育人的环境,对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化包括物质文化、制度文化及由网络文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。校园文化的育人功能主要表现为物质文化和精神文化的育人功能。校园文化能规范学生的思想行为,赋予学校以活力和机制,具有潜移默化的作用。随着网络技术的不断提高和网络活动深入开展,校园网络文化越发表现出丰富的内容,校园网络文化的育人功能将发挥积极有效的作用。
出处
《潍坊学院学报》
2008年第3期132-133,共2页
Journal of Weifang University