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教师良好性格的历练 被引量:1

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摘要 性格作为个性的重要组成部分和核心因素。是人们在态度和行为方面比较稳定的心理特征。性格有两大构成要素:一是对现实的稳定态度。二是习惯化的行为方式。人的性格是非常复杂的。它渗透于人的全部心理进程。探视一下教师的性格类型。那是千姿百态,各有特点的。
作者 陈永中
出处 《教书育人(教师新概念)》 2008年第9期66-68,共3页
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