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数学教学中情感激发的策略 被引量:1

Strategies of Sensibility Inspiration in Mathematics Teaching
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摘要 从教学论、心理学、数学学科的特点来看,在数学教育中开展情感教育具有十分重要的意义。因此,我们应通过建立良好的师生关系、发挥教师的模范表率作用、充分挖掘教材内容等措施,激发学生学习数学的情感。 From the features of teaching methodology, psychology and mathematics, developing the sensibility education is of great significance in mathematical education. This paper has pointed out some measures to inspire students'mathematical learning such as the establishment of good relationship between teacher and students, the exertion of teacher's exemplar role and sufficient exploration of text material.
作者 赵天成
机构地区 成都市锦西中学
出处 《四川文理学院学报》 2008年第5期101-102,共2页 Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词 情感因素 激发 意义 策略 sensibility factors inspiration significance strategies
  • 相关文献

参考文献5

共引文献433

同被引文献2

  • 1伍双美.情感教育在数学教学实践中的应用.课程教育研,2013,15(1):5-6.
  • 2张淑燕.我国当代情感教育的现实思考[N].东北师范大学.2010,4-6.

引证文献1

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