说说我的“五子”方针

高中语文“课标”出世以来，有两点似乎最被人称道：一是所谓“三维目标”，即知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观；一是所谓“三态学法”，即自主学习，合作学习，研究性学习。但如何把这样的“理念”变为课堂上的实践．很多人感到茫然，有的人则为了赶风头而开始鼓邪劲，出邪招。在此说说我实施多年的“五子”方针．也许能提供一点借鉴。