论中学物理探究式教学中的提问艺术

课堂提问是一门学问，也是一门艺术．传统教学强调提问，探究式教学更讲究提问．探究的基础是问题，离开问题则无所谓探究．相关研究表明，学生的兴趣和刨根究底的热情总是与其期望心理的强弱联系在一起的．学生一旦产生了某种期望，就会对与之相关的问题产生兴趣，表现出强烈的探究欲望．教师在探究式教学中，要努力研究学生的实际需要，紧紧抓住学生求知心理进行“设疑”、“导疑”和“释疑”，进而引导学生提出问题、培养问题意识，从而促进学生思维的发展和教学质量的提高．