期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探究性课堂教学,应注重引导学生观察与思考——浅谈初中“光的直线传播”的探究

下载PDF

导出

摘要在执行新课标后，各地教师在探究性课堂教学中都注重培养学生在新的情境中提出新观点、新思路，并动手解决新问题等创新品质．而要真正实现这一新课程理念，在探究性课堂教学中，就必须注重引导学生学会观察与思考．

作者祁凤虎

机构地区徐州经济开发区中学

出处《物理通报》 2008年第8期30-33,共4页 Physics Bulletin

关键词课堂教学探究性学生观直线传播引导初中课程理念创新品质

分类号 O43-4 [机械工程—光学工程]

引文网络
相关文献

1王立文.“光的直线传播”教学设计[J].中学物理（初中版）,2016,0(3):28-29.
2印新华.探究性课堂教学的几个步骤[J].宁夏教育,2006(2):71-71.
3张景红.新课程初中物理教学中学生创新能力的培养[J].教育界（综合教育）,2014(3):133-133. 被引量：1
4赵建军.化学探究性课堂教学的几个误区[J].考试周刊,2009(38):185-185.
5苏再娜.谈新课标下初中生物探究性教学的实施策略[J].祖国（建设版）,2014(5):294-295.
6苏再娜.谈新课标下初中生物探究性教学的实施策略[J].中华少年：研究青少年教育,2013(24):50-50.
7左志函.浅谈中学语文教学中的探究性学习[J].祖国（教育版）,2014(2):209-209.
8黄红.在数学教学中如何引导学生进行探究式学习[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2013(6):51-51.
9王本根.论新课程下探究性课堂教学的八个误区[J].文教资料,2006(6):86-87. 被引量：2
10索艳敏.探究性教学的实践与体会[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(30):29-30.

物理通报

2008年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部