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对高职教学体系建设的思考
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摘要
高职教学质量的提高涉及教学的方方面面。结合北京农业职业学院教育教学改革实际,从建立科学合理的教学体系,特别是建立相对独立的实践教学体系,确立实践教学的中心地位的角度,提出要通过强化实践教学,提高学生的岗位技能,进而促进学校教学质量提高。
作者
郭玉梅
机构地区
北京农业职业学院
出处
《北京农业职业学院学报》
2008年第4期66-68,共3页
Journal of Beijing Vocational College of Agriculture
关键词
实践教学体系
岗位能力
教学质量
高等职业教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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