微型课题研究——校本教研新途径

近年来,我校从自身立场出发,开展了形式多样的科研活动,并且这些科研活动已成为学校发展的动力与保障。为努力开创校本教研工作新局面,我校立足实际,勇于创新,以促进每个学生和每个教师发展为宗旨,以教师为研究的主体,以新课改实施过程中出现的各种具体问题为研究对象,以教学中存在的问题开路,大胆尝试微型课题研究。