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浅谈如何进行语文朗读教学
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摘要
如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教育工作者共同探讨的问题。大量教学实践证明,阅读教学要落到实处、搞扎实,就必须从最根本的朗读上多下功夫。
作者
练凤娟
机构地区
山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学
出处
《网络科技时代》
2008年第16期74-74,共1页
关键词
教学实践
朗读
语文
教育工作者
阅读教学
读书
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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