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教者有心,学者得益——作业“绿”了,学生乐了
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摘要
语文课程标准》指出:“语文是一门综合性和实践性很强的学科,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”笔者认为,在优化语文课堂教学、落实语文实践效果的同时,设计适当的语文综合实践作业是体现与落实语文综合性和实践性特点的重要环节,也是加强学生语文应用实践的必要手段。
作者
王晓琴
机构地区
浙江省温州市龙湾区永中第三小学
出处
《网络科技时代》
2008年第16期76-77,共2页
关键词
学生
作业
学者
实践能力
课程标准
课堂教学
实践效果
语文
分类号
G316 [文化科学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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