利用有限科普资源,培养学生科学素质

科学素质是公民素质的重要组成部分，提高学生的科学素质是当前基础教育的重要环节。可在我们这样的农村学校，科普资源非常稀少。在这样的情况下，如何利用有限的资源实现科学技术教育目标，这是我们一直苦苦探索的课题。