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情趣教学,寓教于乐
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摘要
小学英语教学要充分考虑儿童的心理特点,培养学生学习英语的兴趣,使学生能够在轻松活泼的气氛中学习。语言学习本身是较为单调枯燥的,一味以教师讲、学生听为教学方式,势必使学生丧失学习兴趣。因此,如何提高学生学习英语的乐趣,使小学英语教育寓教于乐,对小学英语老师来说至关重要。
作者
杨敬申
机构地区
河北省巨鹿县观寨校区
出处
《网络科技时代》
2008年第15期85-85,共1页
关键词
小学
英语教学
教学方法
人才培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
H31 [语言文字—英语]
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