用多媒体激活美术课堂

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摘要培养文化观念和人文精神 2000年初，美术新大纲指出了美术的人文性质。这就要求美术教学不能只局限于技能的文化层面，而必须提高到文化的学习层面，教给学生文化观念和伦理道德规范。但受传统模式的影响，加上主客观条件限制，很难找到大量相关的优秀美术作品。现在我们应用多媒体辅助美术教学，通过网络就能欣赏到大量清晰的美术作品，而且还能了解大量的美术家、作品的历史背景和作品所赋予的深厚人文精神。这不但培养了学生的审美情趣，

作者刘荣芳

机构地区河北省邢台县会宁中学

出处《网络科技时代》 2008年第15期108-108,共1页

关键词多媒体教学美术教学课堂教学教学方法

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] J2-4 [艺术—美术]

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