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信息技术让生命如此生动
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摘要
在生物世界里,既有细微、简单的个体,又有庞大、复杂的生态系统;既有瞬间的变化,又有漫长的生长、发育和演化过程;既有外部直观显现的,又有内部难以观察到的。展示复杂、动态的生命过程是生物学教学中的一大难题。如果在教学过程中仅用图片、语言难以准确、生动、形象地表述鲜活的生命。
作者
李聪丽
机构地区
河南省巩义市第三中学
出处
《中国信息技术教育》
2008年第8期64-64,共1页
China Information Technology Education
关键词
生命过程
信息技术
生物学教学
生态系统
演化过程
教学过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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