新时期临床护理教学方法的探讨与体会

目的:探讨新时期临床护理教学方法。方法:建立完善的教学体系,注重带教老师选拔,规范教学内容,分层次教学,注重素质教育,正确处理双评关系,注重信息反馈。结果:达到了教学相长的目的,促进师生综合素质的提高。结论:科学合理的教学内容和方法有利于培养护生临床思维、分析、判断和解决问题的能力,提高护生语言表达能力,交往能力和沟通技巧。